為提高護(hù)理質(zhì)量及護(hù)理人員業(yè)務(wù)水平，規(guī)范護(hù)理核心制度，8月30日下午，護(hù)理部特邀北京兒童兒童醫(yī)院心內(nèi)科護(hù)士長(zhǎng)劉陽(yáng)老師來(lái)院進(jìn)行查房和教學(xué)指導(dǎo)，院護(hù)理部主任及相關(guān)科室負(fù)責(zé)人陪同。

　　劉陽(yáng)老師首先來(lái)到兒科病房進(jìn)行查房，聽(tīng)取兒科護(hù)士孫娜就一川崎病患者的病歷做簡(jiǎn)要匯報(bào)，之后，劉老師深入病房為這名一歲兩個(gè)月的小患者做了細(xì)致的查體，并對(duì)臨床護(hù)理工作做出了重要的指導(dǎo)。之后在會(huì)議室，劉老師針對(duì)此疾病展開了更加細(xì)致和系統(tǒng)的教學(xué)指導(dǎo)工作，護(hù)理部劉海蓉主任、產(chǎn)房楊光紅護(hù)士長(zhǎng)等相關(guān)科室多名護(hù)理人員參加了授課。

　　兒科幾位老師對(duì)既往科內(nèi)川崎病的病歷做了簡(jiǎn)要介紹，同時(shí)，針對(duì)這一疾病從定義、病因、發(fā)病機(jī)制、治療原則及護(hù)理措施等方面做了細(xì)致的講解。接下來(lái)，劉陽(yáng)老師針該病從概述、早期識(shí)別和護(hù)理三大主要方面為大家做了補(bǔ)充講解。

　　劉老師的講課循序漸近，語(yǔ)言通俗易懂，從疾病的命名到流行病學(xué)特點(diǎn)，再到病因及發(fā)病機(jī)制、臨床表現(xiàn)及治療護(hù)理等方面，都為全體護(hù)理人員做了細(xì)致而又深入的講解，將大家很快帶入到川崎病的研究和護(hù)理當(dāng)中，并通過(guò)此疾病與猩紅熱、滲出性多形性紅斑、幼年型類風(fēng)濕病、膿毒血癥等的鑒別，配合著劉老師在臨床工作中積累的大量圖片，使大家對(duì)川崎病的早期識(shí)別和臨床表現(xiàn)，包括如楊梅舌、球結(jié)膜充血等癥狀都有了更加直接深刻的印象。

　　在專科護(hù)理方面，劉老師不僅將護(hù)理要點(diǎn)逐條闡述，如臥床休息、發(fā)熱護(hù)理、飲食護(hù)理、口腔護(hù)理、皮膚護(hù)理等等方面，并且將其原理與機(jī)制都做了細(xì)致講解，為護(hù)理人員的臨床工作敞開了思路，指明了道路。由于目前免疫球蛋白+阿司匹林是對(duì)川崎病最有效的治療方案，劉老師結(jié)合實(shí)際工作經(jīng)驗(yàn)，將輸注丙種球蛋白過(guò)程中需要特殊注意的地方也做了重點(diǎn)說(shuō)明。劉陽(yáng)老師通過(guò)圖文并茂的具體展示和詳盡的講解，使全體護(hù)理人員在護(hù)理理論和實(shí)踐方面都有了一定的認(rèn)識(shí)和提高。

　　此次授課，大家對(duì)授課老師扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)和在工作中大量典型病例保存與積累留下深刻印象，并為大家做了很好的標(biāo)桿示范。做為臨床護(hù)理工作者，將典型病歷臨床癥狀及時(shí)保存，不僅是對(duì)工作經(jīng)驗(yàn)和工作能力的積累與提高，也是在護(hù)理科研方面所必不可少的能力素養(yǎng)。

　　護(hù)理查房是管理中評(píng)價(jià)護(hù)理程序?qū)嵤┬Ч私庾o(hù)士工作性質(zhì)的一種最基本、最常用、最主要的方法，也是檢查護(hù)理質(zhì)量，提高護(hù)理人員理論及業(yè)務(wù)水平的重要措施。通過(guò)此次的護(hù)理教學(xué)查房，兒科、新生兒科等相關(guān)科室護(hù)理人員就川崎病的相關(guān)知識(shí)有了更加全面和系統(tǒng)的認(rèn)識(shí)，對(duì)今后的護(hù)理工作中有著切實(shí)的指導(dǎo)意義。